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（作者系教育部基础教育课程教材发展中心副主任）(责编：实习生(唐文清)、熊旭)■落实 落实 再落实 写好教育“奋进之笔”特别报道没有教育信息化就没有教育现代化，实现教育现代化离不开教育信息化的引领和支撑。联系疫情防控现实，我们也清晰看到，一些地方工作大而化之、笼而统之，空洞要求多、实际举措少、规范标准缺乏，一遇到具体事情该做什么、该由谁做、做到什么程度让人懵懵懂懂；一些主官主管情况不清、底数不明，一问三不知、答非所问，用空话套话搪塞人们的关切，严重影响人们的信心和士气；一些单位更是把疫情防控当儿戏，有明确规定不执行，管理措施不落实，一下子造成上百人、几百人的疫情集中感染和暴发，让人触目惊心。充电接口居然没有采用Tye-C接口，虽然Tye-C接口对于耳机来说有些超前，但对于用户来说，充电时的接驳体验会更加好一些，因为用户不需要花精力去思考插座的正反面，Tye-C接口对于用户体验的提升是有帮助的。3月1日，“‘互联网＋’背景下的混合式学习研究”重点课题结题答辩评审会议在浙江桐庐召开，会议由教育部教育管理信息中心发起、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会组织。
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